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2013河北三支一扶考试行测(言语理解)习题(2)

知满天教育网     发布时间: 2013-03-18     信息来源: 知满天教育网     点击数:

   河北2013年三支一扶考试行测(言语理解)习题(2)

  1.时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是( )。

  A.历史教育的重要意义

  B.历史教育的形式应当生活化

  C.历史教育随时随地都可以获得

  D.历史存在于民族的集体记忆中

  2.任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步,不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是( )。

  A.制定目标后必须付诸实施

  B.没有小目标就没有大目标

  C.目标才有实际意义

  D.目标要能衡量、可实施

  3.其实不管是以周易内容太深奥、涉嫌迷信等因素反对周易进教材也好。还是传统文化继承发扬需从娃娃抓起也好,这些说法都是基于一个认识,就是进教材就意味着让学生学习。如果按照这个逻辑去分析,那么中小学教材是绝对不能成为一个什么都能往里装的箩筐的。如果那样,学生岂不成了一个学习机器?但从另一个方面讲,出于开阔学生视野、引导学生了解传统文化和文明精粹,将一些有益于青少年成长的知识带进课堂,走进课外读物或者课本等教材,却又是必要的。

  这段材料是围绕下列哪个主题谈的?

  A.周易到底能否进教材

  B.周易可以进教材

  C.周易不可以进教材

  D.周易有利于开阔学生视野

  4.语音技术包括识别和合成。识别指电脑分析人的语音,将之转换为文字输入电脑.从而实现以说话代替键盘的技术。与语音识别对应的是电脑将文字转换为语音的合成技术。经过多年的基础研究后,语音技术现在已经到了破茧而出的关键时刻。比尔· 盖茨表示.语音技术等自然交互技术将在不久的将来成为电脑的重要功能。他认为,5年内,互联网搜索将更多通过语音命令来完成。面对潜在的巨大市场,全球高技术公司已经把语音技术作为必争之地。

  给上面的材料加一个合适的标题

  A.语音技术的春天将临

  B.语音技术的分类

  C.比尔·盖茨与语音技术

  D.互联网搜索助推语音技术发展

  5.按照老北京的风俗习惯,不论平时是否供奉财神,也不论信仰、供奉的是上述哪位财神,都要在正月初二祭财神,为取新年进宝得财之意。初二当天早晨的家宴必须是馄饨,也叫“元宝汤”.因为馄饨的形状像元宝,吃馄饨就是招财进宝,取财源如汤水滚滚而来的意思。一般元宝汤的馅儿有两种:一是以猪肉、菠菜、青韭为馅,一种是以羊肉、白菜为馅。

  这段文字主要表达的意思是:( )

  A.讲述老北京吃“元宝汤”的习俗。

  B.介绍老北京正月初二祭财神的风俗习惯。

  C.介绍“元宝汤”的两种馅儿。

  D.批评老北京祭财神的迷信风俗习惯。

  答案解析

  1.答案:B答案解析:本题属于主旨概括题型,主要考察概括类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当,根据“真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的”,可知作者的主要观点是历史教育的形式应当生活化,而A 选项过于宽泛,C 选项属于无中生有,D 选项是要达到的一个目标。所以,本题答案为B选项。

  2.答案:D答案解析:本题属于主旨概括题型,主要考察概括类,本题对应的解法是对原文信息进行读取,寻找中心句。这段话的第一句揭示了其核心意思,即“任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上”,其实就是认为目标要能衡量、可实施。所以,本题选择D答案。

  3.答案:A答案解析:本题属于主题概括,主要考察概括类,本题对应的解法是对原文信息进行读取,寻找关键词(态度情绪词), 文中“但从另一个方面讲”中的“但”的具有转折性意味这表明文段内容的转折,材料从正反两个方面谈论周易进教材的问题,先阐述周易的深奥不宜入教材,却又有利于学生的发展,因此对于这个问题并没有下肯定的结论。所以,本题选择A答案。

  4.答案:A解析:本题属于提炼标题题型,主要考察概括类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。选项B、C是概括不全。B选项只概括了段落前半部分,而C选项是对后半段的概述。D选项无中生有。然后对原文信息进行读取,材料起首概述语音技术的分类,然后进一步说明“语音技术现在已经到了破茧而出的关键时刻”,之后通过引用比尔·盖茨的话,说明语音技术的大发展即将到来。所以,本题选择A答案。

  5.B答案解析:本题属于主旨概括题型,主要考察概括类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当,选项A和C都属于概括不全,只概括了材料的一部分,都包含在B选项中,并非材料表达的主要意思.而D选项属于无中生有。从材料第一句介绍了老北京有正月初二祭财神的习俗。第二句介绍了祭财神要吃“元宝汤”,第三句介绍了吃“元宝汤”的由来,第四句介绍了“元宝汤”的两种馅。可以看出,材料第二句到第四句是对第一句的扩展,都围绕着祭财神这一习俗。所以,本题选择B答案。

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